Договор перевозки: грузов, пассажиров, багажа

Наши новости

подписаться

Наши соцсети

Наши новости

подписаться

Наши соцсети

Договор перевозки: грузов, пассажиров, багажа. Это – тема открытого занятия, проведенного 9 апреля 2009 года на 3 курсе юридического факультета в Институте гуманитарного образования и информационных технологий.

— Сегодня без творческого подхода невозможно стать профессионалом, — утверждает ректор ИГУМО, доктор юридических наук, профессор М.В. Волынкина. Именно поэтому она постоянно совершенствует свои методы передачи знаний гражданского права будущим юристам. Главная задача преподавателя – не только передать знания любимого предмета студентам, но и зажечь в их сердцах пламя высшей справедливости при решении сложнейших вопросов частного права.

Впервые студенты юридического факультета готовили себя к амплуа лекторов, самостоятельно разрабатывая вышеозначенную тему. Надо сказать, им это удалось (некоторые «шероховатости» не в счет – это вопрос времени и дело практики).

Так, студент юридического факультета Д.Болышев раскрыл существенные условия договора перевозки, студент юридического факультета А.Агафонов обозначил предмет договора перевозки; о правах и обязанностях сторон по договору перевозки поведали студенты юридического факультета А.Полунин и О.Мигунов, о видах договора перевозки грузов доложили студенты юридического факультета Е.Филатова, А.Аверьянова, о договоре фрахтования (чартере) рассказал студент юридического факультета К.Попов.

Многие вопросы на сегодня остаются сложными для студентов юридического факультета, особенно для самостоятельного анализа, но их стремление разобраться в существе каждой новой договорной конструкции вызывает только поддержку и одобрение.

По окончании коллективной «студенческой лекции», ректор Института гуманитарного образования и информационных технологий и преподаватель курса М. В. Волынкина подвела итог, прочитав аудитории уже профессиональную лекцию, в которой были восполнены пробелы, имевшиеся в студенческих материалах.

Открытое занятие было хорошо «иллюстрировано». «Перевозчики» знакомили «клиентов» с реальными парками – самолетов, автомобилей, грузовых судов. «Клиенты» имели возможность, совершая сделку, уточнить характер перевозок, чтобы отдать предпочтение тому или иному виду договорной конструкции. Легкий игровой элемент придал занятиям эффект быстрого усвоения знаний.

Опыт такой самостоятельной работы наглядно демонстрирует активность студентов юридического факультета, которые живо интересуются не только содержательным наполнением занятий, но и его интерактивной формой.

09.04.2009
Просмотров: 1708