| Главная
→
Об Институте
Институт гуманитарного образования и информационных технологий (ИГУМО) является учреждением высшего профессионального образования и ведёт образовательную деятельность с 1992 года в соответствии с лицензией Минобразования России от 06.11.2008 г. А № 000637 (Регистрационный № 0365).
Сохраняя лучшие традиции российской высшей школы, Институт активно осваивает инновационные направления образования. Наряду с классическими факультетами (факультет экономики и менеджмента, юридический факультет, факультет психологии, факультет иностранных языков) в Институте ведется успешное обучение на факультетах, возникших на запрос общества (факультет информационных технологий, факультет рекламы и PR), и уникальном факультете театрального искусства.
В настоящее время в Институте ведется подготовка кадров по 23 специальностям высшего профессионального образования, 6 специальностям среднего профессионального образования, 4 научным специальностям послевузовского профессионального образования и 4 программам дополнительного профессионального образования (подготовка к поступлению в вуз и повышение квалификации специалистов).
В Институте функционируют 8 факультетов, 23 кафедры, учебно-методический отдел, отдел по воспитательной работе, приемная комиссия, подготовительные курсы, библиотека, бухгалтерия, редакционно-издательский отдел, отдел кадров, отдел правового обеспечения, отдел компьютерного обеспечения, отдел информационной политики, отдел по связям с общественностью, административно-хозяйственный отдел; сформирован представительный Ученый совет.
В образовательном блоке Института представлены:
Довузовская подготовка в Институте имеет два направления: профориентация учащихся 10-11 классов в школах Восточного округа г. Москвы и подготовка абитуриентов к поступлению в вуз на подготовительных курсах.
Для укрепления взаимодействия системы высшего образования с системой общего образования, рынком труда и различными социальными институтами в Институте создан Центр планирования карьеры. В соответствии с основными задачами Центр выполняет следующие функции:
1. Оказание консультационной помощи по профессиональному и личностному развитию для учащихся, молодежи и других категорий населения.
1.1. Справочно-консультационную, психодиагностическую и консультационную работу.
1.2. Предоставление услуг родителям по вопросам сопровождения профессионального и личностного самоопределения ребенка.
1.3. Психологическое сопровождение по вопросам выбора и построения профессиональной карьеры, оценки компетентности, профессионального становления и адаптации к условиям социально-профессиональной среды.
1.4. Оказание психологической помощи и поддержки в решении вопросов профессиональной и личностной адаптации в современной социально-экономической ситуации, межличностных отношений.
Другой формой привлечения в Институт талантливой молодежи является проведение профильных олимпиад среди школьников Восточного округа г. Москвы. Только в 2007 году было проведено 6 таких олимпиад.
Институт ежегодно участвует в выставках «Образование и карьера ХХI век».
Содержание образовательных программ, разработанных в Институте по всем реализуемым специальностям и направлениям, соответствует требованиям действующих ГОС ВПО.
Трудоустройство выпускников Института основано на целенаправленной работе факультетов и кафедр по организации практик студентов на реальных рабочих местах в различных организациях по профилю избранной специальности.
Новые информационные технологии и вычислительная техника используются при подготовке дипломированных специалистов по реализуемым в Институте профессиональным образовательным программам всех специальностей.
В учебный процесс Института внедряются электронные учебники, а также информация, полученная по глобальным информационным сетям. Программно-информационное обеспечение включает современные программные средства и обучающие программы.
В Институте активно используются:
-
Электронная библиотека полнотекстовых учебно-методических документов;
-
Правовая БД «Консультант плюс»;
-
БД «Гарант»;
-
Комплексная система автоматизации процессов обучения (САПО) «ИГУМО».
Все имеющиеся ресурсы доступны из компьютерных классов и локальных рабочих мест, подключенных к корпоративной сети Института.
Результаты анализа выпусков и трудоустройства выпускников Института показывают высокое качество их подготовки и востребованность на рынке труда.
Этому способствовало и изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет в соответствии с потребностями рынка труда региона.
Ориентация на потребности рынка труда достигается в Институте за счет открытия новых специальностей и новых специализаций в рамках действующих (030301 «Психология» — специализации «Психологическое консультирование» и «Психология управления (менеджмента)», 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговля и общественное питание)» – «Управление маркетинговой деятельностью на предприятии» и «Управление персоналом», 080507 «Менеджмент организации» – «Финансовый менеджмент», «Предпринимательство», 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» – «Управление информационно-технологическими проектами» и «Архитектура корпоративных информационных систем», 220601 «Инноватика» – «Инновационное предпринимательство» и другие).
В Институте разработана и внедряется внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов, которая охватывает все основные элементы учебного процесса Института: контроль содержания образования; контроль качества подготовки студентов и контроль качества преподавания. Основой указанной системы является автоматизированная система управления учебным процессом.
Общая численность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего образовательный процесс в Институте, составляет почти 150 человек. Значительная часть ППС Института имеет ученые степени и звания докторов, профессоров, кандидатов наук, доцентов (88%).
Библиотека Института призвана удовлетворять информационные потребности читателей, содействовать подготовке высококвалифицированных специалистов, совершенствованию учебного процесса, научно-исследовательской, просветительской и воспитательной работе, развитию потребности к самообразованию.
Комфортно тихий читальный зал Института дополнен залом с автоматизированными рабочими местами (для работы с изданиями на электронных носителях, оборудованных выходом в Internet). Доступ к базам данных возможен также из компьютерных классов Института.
В библиотеке Института внедрена информационная библиотечная система, позволяющая студентам и преподавателям осуществлять поиск необходимой литературы в каталоге непосредственно с рабочего места.
Общий объем библиотечного фонда Института составляет 199 507 экземпляров изданий. С 2003 года библиотека ежегодно приобретает десятки тысяч экземпляров новой литературы.
Библиотека обеспечивает студентов Института основной учебно-методической литературой, методическими пособиями, научными и периодическими изданиями по всем дисциплинам образовательных программ.
Научно-исследовательская деятельность в Институте ведется по 7 стратегическим научным направлениям, в рамках которых осуществляется планирование научных и защита диссертационных исследований, подготовка и публикация результатов научных работ.
Научно-исследовательская работа планируется и осуществляется на кафедрах и факультетах Института. Сводный план научной работы Института утверждает Ученый совет. Общее руководство научно-исследовательской работой осуществляет проректор по научной работе, координацию и контроль – ученый секретарь Института.
Подготовка аспирантов и соискателей ведется с 2004 года по следующим специальностям:
08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством;
12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право;
12.00.08 Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право;
19.00.06 Юридическая психология.
Основным инструментом, обеспечивающим оперативный доступ к электронным ресурсам библиотеки, является оперативно обновляемый Web-сайт Института, содержащий не только новостную, но и текущую информацию об организации учебного процесса: расписание учебных занятий для студентов всех форм обучения, расписание экзаменов, консультаций и т.д.
Ежегодно Институт проводит научные конференции разного уровня – международные, всероссийские, межвузовские, факультетские. Только в 2008/2009 году на базе Института состоялось 4 конференции. Так, в октябре 2008 года в Институте гуманитарного образования и информационных технологий при участии Санкт-Петербургского института гуманитарного образования была проведена Всероссийская межвузовская научная конференция «Кодификация гражданского законодательства — важный этап формирования нового российского законодательства»; в ноябре – межвузовская научная конференция «Психологические аспекты профессионального становления» (в работе конференции приняли участие ученые-педагоги из Института психологии РАН, Академии Управления МВД РФ, Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д.Ушинского); в декабре при участии Московского Государственного Университета, Московского института лингвистики и представителя КНР прошла Международная межвузовская научно-практическая конференция «Журналист XXI века». В апреле 2009 года в Институте гуманитарного образования и информационных технологий состоялась научно-практическая студенческая конференция «Проблемы нравственного развития общества», ставшая конгломератом научных знаний, сформировавшихся в процессе проведения в Институте конференций и «круглых столов» на факультете экономики и менеджмента, факультете информационных технологий, факультете рекламы и PR, факультете журналистики, факультете психологии, юридическом факультете и факультете иностранных языков. Актуальнейшая тема, адаптированная с учетом особенностей каждой из профессии, была вынесена в двухмесячную «повестку дня» научных форумов Института как отклик на инициативу правительства России – объявить 2009 год годом морали и нравственности.
По результатам проведенных мероприятий были изданы сборники материалов конференций Института гуманитарного образования и информационных технологий.
Для привлечения студентов к научно-исследовательской работе в Институте с октября 2007 года организовано научное студенческое сообщество, разработан план организационных и научных мероприятий.
Сотрудники Института плодотворно участвуют в научных мероприятиях, проводимых не только Институтом гуманитарного образования и информационных технологий, но и другими вузами, центрами и т.д., публикуют результаты своих исследований в российских и зарубежных изданиях.
Сотрудники Института – авторы многочисленных монографий, немалого количества учебников и учебных пособий, серьезных научных трудов, число которых растет год от года.
Воспитательная работа в Институте проводится в соответствии с приказами и другими нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, решениями Совета ректоров ВУЗов Москвы и Московской области, молодежными программами федерального и городского уровней и разработанной в вузе концепцией воспитания студенческой молодежи.
Немало внимания уделяется в Институте работе студенческих общественных организаций. В Институте действуют студенческий совет, научное студенческое общество, редколлегия студенческих СМИ, студенческий бизнес-инкубатор.
Большое значение имеет работа по пропаганде здорового образа жизни и развитию физкультурно-спортивного движения. Институт регулярно проводит чемпионаты по волейболу, боулингу, мини-футболу, плаванию, пулевой стрельбе и настольному теннису. Ежегодно студенты Института участвуют в многочисленных окружных, городских, всероссийских и международных соревнованиях по различным видам спорта.
Неизменной популярностью у студентов пользуются культурно-массовые мероприятия. В конце сентября в Институте ежегодно проходят «Посвящение в студенты», а также мероприятия, посвященные Всероссийскому дню студента (Татьянин День). Уже традиционными стали в Институте заседания клубов «КВН» и «Что? Где? Когда?».
Учебная деятельность организована в собственном комфортном здании Института.
Институт уверенно идет к новым высотам, входит в число самых рейтинговых негосударственных вузов Москвы.
И это закономерно: миссия Института гуманитарного образования и информационных технологий − ОТВЕТСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! |
