Техническое задание

Наши новости

подписаться

Наши соцсети

Наши новости

подписаться

Наши соцсети

Как правильно заключить договор на создание сайта? Какие условия сделки являются существенными, т.е. обязательными для каждой из сторон? Можно ли техническое задание считать существенным условием договора? Ответы на эти и многие другие правовые вопросы должны стать понятными и доступными всем студентам факультета интернет-менеджмента после изучения дисциплины «Правовое сопровождение проекта».

19 февраля у третьекурсников проходило практическое занятие по этому предмету. Ребята активно обсуждали техническое задание к договору на создание интернет-портала.

Семинар незаметно превратился в деловую игру, потому что активность студентов была на высоте. Каждый участник занятия не просто предлагал свое условие договора, но и обосновывал собственную позицию.

Вы только задумайтесь, сколько деталей необходимо предусмотреть в подобном договоре! Исполнитель должен приобрести хостинг и доменное имя для сайта, привлечь дизайнеров для разработки фирменного стиля, договориться с копирайтером о подготовке уникального контента. Кроме того, крайне важно обеспечить безопасность, а для этого нужно разбираться в системах управления сайтом, т.е. знать функционирование разных движков. И каждую деталь своей работы необходимо оформить при заключении договора, поскольку от того, как он будет составлен, какие условия будут предложены заказчику, зависит и восприятие им самого исполнителя. По тексту договора видно, кто перед заказчиком – дилетант или профессионал.

Безусловно, менеджеры не должны становиться юристами, но они обязаны обладать общей эрудицией, уметь грамотно формулировать свои задачи, понимать, какие из выполняемых ими работ можно отнести к существенным условиям договора, а какие – к дополнительным, т.е. дифференцировать свои обязанности. Не зря говорят, что юриспруденция – это наука, схожая с высшей математикой: она позволяет структурировать мозг, делать системными решения, выстраивать в логическую цепочку доказательственный материал.

Из 17 человек на занятии были активными 16 студентов. Это прекрасно. Но еще важнее тот факт, что каждый студент не просто защищал свои условия договора, но и оппонировал, дополнял, аргументировал предложения своих коллег, не спорил, а вникал в суть обсуждаемой задачи.

Работа группы была похожа на слаженный часовый механизм. И это радует.

Доктор юридических наук, профессор М.В. Волынкина

 

20.02.2016
Просмотров: 1648