Лазарева Евгения Александровна

Преподаватель института дизайна ИГУМО

Окончила бакалавриат Школы дизайна НИУ ВШЭ по специализации «Анимация» и магистратуру на факультете современных технологий преподавания дизайна и искусства. Ассистировала на кафедре философии НИУ ВШЭ, в настоящее время также работает в Школе дизайна преподавателем технологий дизайна.

В качестве внештатного художника сотрудничала с телеканалом «2x2». Имеет опыт работы с крупными блогерами: создавала для них серии иллюстраций по определенным тематикам (в основном horror). Выступала в качестве представителя общества «Знание», а также независимого лектора в ряде фестивалей и других мероприятий, среди которых «Наука 0+» в главном офисе VK. Участвовала в записи курса по некоторым программам Adobe для школы BBE.

Евгения Александровна ведет активную исследовательскую деятельность. В число ее профессиональных интересов входит, например, изучение поп-культуры. В планах эксперта – усовершенствовать курс по истории кино, который был создан в рамках ее дипломной работы.

Евгения Александровна имеет большой опыт применения современных программ в дизайне и с удовольствием делится знаниями со студентами. На занятиях по технологиям дизайна эксперт не только наглядно показывает функционал того или иного софта, но и помогает учащимся совершенствовать их проекты по другим дисциплинам, используя компьютерные программы. Также Евгения Александровна курирует работу студентов по созданию постеров, зинов и анимации.

Преподаватель стремится найти индивидуальный подход к каждому учащемуся, уделяя особое внимание тем, кто чувствует себя на ее дисциплинах менее уверенно. Это позволяет привести каждую группу к относительно единому уровню владения материалом. Евгения Александровна поощряет проявление самовыражения у студентов. Неизменно в начале курса она дает студентам задания, связанные с их любимыми фильмами, книгами или музыкой. Это позволяет ей лучше узнать учащихся и понять, что для них самих важно в искусстве и поп-культуре.

Для Евгении Александровны как наставника важно увлечь студентов, научить их вдохновляться работами других авторов для создания чего-то нового. Эксперт считает, что именно вдохновение и искренняя любовь к искусству движут человечество вперед. Однако без рационального анализа и четких формулировок это может остаться лишь эмоциональным порывом. Поэтому преподаватель учит студентов разбирать всё вокруг на «атомы», а затем выделять наиболее ценные элементы.