Официальный интернет-портал
Института гуманитарного образования и информационных технологий
ОТВЕТСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В системе образования с 1992 года

English ver.

Об Институте
Лица Института
Поступающим
Факультеты
Колледж
Подготовительные курсы
Второе высшее образование
Международная деятельность
Предстоящие мероприятия
Студенческая жизнь
Кабинет студента
Контакты

Учебный офис  Венчурный фонд  Зал суда  Пресс-центр  PR-Lab  Психоанализ  Бюро переводов  Design  Театр

Бизнес-образование Творческое образование
Skills & Job Наука & Аспирантура
Главная Учебные будни Юридический Факультет

IQ-тренажер для студентов юридического факультета

Учебные будни Юридический Факультет

IQ-тренажер для студентов юридического факультета ИГУМО

 IQ-тренажер – это не фантастика. Он «включается» практически на каждом занятии по гражданскому праву, которое ведет на юридическом факультете ИГУМО д.ю.н., профессор М.В. Волынкина. И IQ-тренажер реально работает!

 Убедиться в этом нетрудно. Как правило, занятия по профессиональным дисциплинам на юридическом факультете проводятся в учебном зале суда, а, как известно, судебные процессы в России открытые.

 Одно из последних открытых занятий на юридическом факультете посетили начальник УМО Института гуманитарного образования и информационных технологий Т.Л. Дымент и начальник отдела информационной политики ИГУМО Л.Б. Ходыкина.

  «Структура занятия, на котором я побывала, была настолько монолитной, что „выпасть“ из процесса обучения не было шансов ни у одного студента. Студенты 3-го курса юридического факультета работали в состоянии перманентного продуцирования мысли. Без сомнения, стиль погружения в учебную дисциплину, давно и успешно апробированный на юридическом факультете преподавателем-практиком М.В. Волынкиной, приносит плоды в виде глубоких знаний. Ведь просто прослушать лекцию – это одно, а вот поучаствовать в ней на правах равноправных партнеров – совсем другое», – таков взгляд «со стороны» журналиста Л.Б. Ходыкиной.

IQ-тренажер для студентов юридического факультета ИГУМО

 А вот мнение Т.Л. Дымент – психолога по образованию:         «Методика проведения занятия выстроена в соответствии с актуальными педагогическими тенденциями. Она включает обучение в малых группах сотрудничества, а также формы проблемного обучения. Это позволяет студентам не просто запомнить информацию, но и хорошо понять ее, усвоить все тонкости заключения различных видов договоров, разобрав их особенности изнутри».

 А теперь – «погружение в тему». Предметом исследования стали сразу три договора: договор поручения, договор комиссии и договор агентский. Каждый человек хотя бы раз сталкивается с этими договорами и, что греха таить, обычно «подмахивает» бумаги, не особо вникая в их содержание. Между тем в «обычных» договорах таится множество юридических нюансов. Будущие профессиональные юристы обязаны чувствовать их даже при беглом ознакомлении, понимая, что последствия могут быть самыми непредсказуемыми.

 Разбив студентов 3-го курса юридического факультета на три рабочие группы с примерно равным IQ, профессор М.В. Волынкина предложила каждой команде проанализировать один из договоров и представить его коллегам. Сделать это надо было убедительно: с предъявлением детально разработанной схемы, четким пониманием сути договора, выделением всех принципиальных особенностей конкретного документа. Через 30 минут все члены команды должны были представить сделки, выступив на хорошем юридическом языке с использованием необходимых приемов ораторского искусства, столь нужных юристам – людям публичной профессии.

 На какое-то время зал учебных судебных заседаний ИГУМО превратился в своеобразный штаб, работу которого М.В. Волынкина «ненавязчиво» контролировала. Она направляла инициативы студентов в нужное русло. Но ситуацией управляли самостоятельность, инициативность, логика студентов 3-го курса юридического факультета ИГУМО.

IQ-тренажер для студентов юридического факультета ИГУМО

 И вот плакаты заняли свое место на стенах. «Разбор полетов» начался. В суть каждого договора вникали детально, пошагово. Никто не имел права на неуверенные интонации, невнятное изложение мысли. Тут же выступавшего студента просили повторить то же самое, но четко, звонко и понятно. Логично. Движение вперед возможно только при условии, что каждая деталь договора «впечатана» в ячейки памяти будущего специалиста.

 Комиссионеры, комитенты, агенты, права и обязанности сторон, существенные условия договора, предмет сделки… – «под микроскопом» студентов юридического факультета оказался каждый штрих, казалось бы, даже самая малозначительная деталь.

 А живое общение, больше напоминавшее «мозговой штурм» коллег-профессионалов, нежели «дежурное» учебное занятие, сделало учебный процесс не просто осмысленным, но и одухотворенным.

 Возможность побывать на подобных занятиях есть всегда. Их даже не надо позиционировать как открытые – присутствие неожиданных «визитеров» только добавляет красок в учебный процесс, в котором между преподавателем и студентом существует неразрывная нить взаимопонимания и доверия.

 Уверены, выпускникам Института гуманитарного образования и информационных технологий, которые вместе с дипломом юридического факультета ИГУМО получают такие знания, конкуренция не страшна!

  • Институт гуманитарного образования и информационных технологий (ИГУМО): ответственное образование

юридическийстудентыучебный процесс 

07.04.2011, 840 просмотров.

ЭкономическийУправленияИнформационных технологийЖурналистикиИностранных языковПсихологииРекламы и PRЮридическийДизайнаТеатральный

Поиск по порталу | Обратная связь

Адрес Института: Москва, м. Первомайская, ул. Верхняя Первомайская, дом 53